Predkladateľ a TUZVO do dnešného dňa spolupracovali už na štyroch predchádzajúcich, navzájom nadväzujúcich projektoch zameraných na oblasť globálneho vzdelávania, a to konkrétne: - GV na Fakulte ekológie a environmentalistiky (09/2013 – 03/2015) - GV v súvislostiach (09/2014 – 12/2015) - GV pre univerzity 21. storočia (09/2015 – 12/2016) - Akademici – aktívne a prakticky (11/2016-6/2018) Témy GV sme postupne v projektoch zavádzali a budovali sme kapacity najskôr na Fakulte ekológie a environmentalistiky Technickej univerzity vo Zvolene (FEE TUZVO), potom na ostatných fakultách TUZVO a následne na vybraných univerzitách v rôznych regiónoch Slovenska s rôznym zameraním študijných programov, čo vytvára predpoklady, aby témy GV boli prístupné študentom rôznych odborov - ekológom, ekonómom, žurnalistom, pedagógom a pod., ktorí po absolvovaní univerzitného štúdia budú v praxi uplatňovať získané vedomosti a zručnosti v rôznych sférach spoločnosti. Táto kontinuita a systematickosť práce s rôznorodou skupinou pedagógov sa osvedčila ako efektívny spôsob integrácie globálnych tém do vyučovacieho procesu. V súčasnosti sa týmto spôsobom vďaka predošlým projektom dostalo globálne vzdelávanie na 6 slovenských univerzít (Univerzita Komenského v Bratislave, Univerzita Sv. Cyrila a Metoda v Trnave, Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre, Technická univerzita vo Zvolene, Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Prešovská univerzita v Prešove). Keďže ide o rôznorodú skupinu pedagógov, ktorých odborná expertíza siaha od ekonómie po environmentálnu výchovu, od výučby cudzích jazykov až po sociálnu prácu, cestovný ruch či politológiu, hlavným zameraním predkladaného projektu je vyškolenie pedagógov v rôznorodých, inovatívnych a aktivizujúcich metódach práce so študentami v rámci širokého spektra tém globálneho vzdelávania. Títo pedagógovia sa stávajú expertami, vypracovávajú svoje vlastné výučbové jednotky implementujúce globálne vzdelávanie do ich vlastnej oblasti expertízy. Vzájomná výmena skúseností v rámci budovania siete pedagógov prinesie inováciu výučby i podnety na ďalšiu medziodborovú spoluprácu. Globálne témy a ich interraktívna výučba budú predstavené aj na konferencii a šíriteľné v zdielanom online priestore aj na univerzity a fakulty, ktoré sa do projektu priamo nezapájajú. • Celkový cieľ projektu Celkovým cieľom projektu je podpora a kontinuálne začleňovanie princípov a tém globálneho a rozvojového vzdelávania do výučby predmetov rôznych vysokoškolských študijných odborov na 5 vysokých školách inovatívnym spôsobom, ktorý bude aktivizovať študentov a dotýkať sa aktuálnych problémov súčasnej spoločnosti. Dosahovanie tohoto cieľa bude prebiehať na niekoľkých paralelne prebiehajúcich úrovniach, ktoré sú bližšie rozpísané v špecifických cieľoch. • Špecifické ciele projektu Medzi špecifické ciele projektu patrí: 1. Inovovanie učebných osnov a vytvorene siete erudovaných vysokoškolských pedagógov uplatňujúcich nástroje a témy globálneho vzdelávania vo vyučovacom procese v rámci svojich špecializácií Aktivizácia a vyškolenie pedagógov v nasledujúcich témach vo forme 3-dňových pobytových seminárov vo Vzdelávacom centre v Zaježovej: Techniky tvorby a evaluácie výučbových programov globálneho vzdelávania Princípy nenásilnej komunikácie v globálnom vzdelávaní Cez storytelling k inklúzii Kľúčové kompetencie moci Cieľom je zakomponovať globálne témy do výučby na 5 vysokých školách s využitím inovatívnych prístupov. Posilniť zosieťovanie participujúcich pedagógov a výmenu skúseností medzi nimi prostredníctvom webinárov a sprístupniť témy globálneho vzdelávania prostredníctvom univerzitnej konfrencie, ktorá sa sústredí na komplexné a širokospektrálne otváranie globálnych tém a problémov na akademickej pôde. 2. Rozširovanie nástrojov, tém a metód práce globálneho vzdelávania na vysokých školách A to prostredníctvom web portálu, ktorý bude združovať materiály a podklady ku globálnemu vzdelávaniu bezplatne šíriteľné aj na iné univerzity a prispeje tak k rôznorodejšiemu a inovatívnejšiemu prístupu k výučbe globálneho vzdelávania. Pôjde o knihy v PDF formáte, e- learningy, softvéry pre interaktívne tabule, metodické postupy, audiovizuálne materiály ai. Naviac budú participujúci pedagógovia spoločne pracovať na tvorbe modelových výučbových jednotiek zameraných na rôzne oblasti globálneho vzdelávania v závislosti od ich vlastnej odbornej expertízy. Tak budú vypracované materály a témy globálneho vzdelávania uchopené z rôznych uhlov pohľadu prezentované pomocou inovatívnych techník. Naviac sa v rámci projektu vytvorí nová publikácia - kniha rozhovorov na tému extrémizmu a deradikalizácie. Tá by bola priamym pokračovaním knihy „Hlasy väčšinového sveta“, ktorá vznikla vďaka predchádzajúcemu projektu „Globálne vzdelávanie pre univerzity 21. storočia“. • Výstupy a aktivity projektu V priebehu 20 mesiacov trvania projektu sa uskutočnia: • Web portál prehľadne zobrazujúci všetky materály a podklady vypracované v priebehu predošlých a súčasne prebiehajúcich SAMRS projektov • 4 tréningové semináre pre zapojených pedagógov, • vypracovanie 10 modelových výučbových jednotiek, ktoré budú verejne dostupné online, • inovácia min. 5 predmetov o témy globálneho vzdelávania • konferencia, ktorá bude prezentovať v rámci akademickej obce problematiku globálneho vzdelávania a možnosti jej začlenenia do vzdelávacieho procesu na vysokých školách. • 10 webinárov vedených skúsenými pedagógmi • Príprava a tlač publikácie o extrémizme a deradikalizácii v náklade 500 ks